[Mixte]Pansements et plaies : conseiller les bonnes pratiques

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Pansements et plaies : conseiller les bonnes pratiques
4h30
3H30
Rated 4.339984529702971 stars out of 5
4.5
44 cas de comptoir et exercices
Mise à jour le 18/04/2024
+ 487 points de formation
Financement possible :

OPCO EP, FIF PL

À partir de 281,50 €HT
Sessions bientôt disponibles
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À partir de 281,50 €HT
Sessions bientôt disponibles
Formation e-learning
Formation en présentiel

Formation ouverte à tous, pharmaciens et préparateurs.

Formateurs experts, infirmiers ou pharmaciens, détenteurs d'un DU plaies et cicatrisation.

LE DUO IMMANQUABLE : formation à coupler avec celle des Premiers secours, en partenariat avec la Croix-Rouge française. Des compétences utiles pour les siens & pour les autres...


Présentation

La telle variété de pansements existants sur le marché ne facilite pas l'exercice officinal, d'autant que vous n'êtes pas amenés à les manipuler au comptoir.

Est-ce que je peux découper un pansement ? Faut-il qu'il déborde la plaie ? Comment l'enlever ? Quelle méthode de pose des sutures adhésives ? Avec quel désinfectant enrayer un début de panaris ? Mettre au froid un gel pour apaiser une brûlure est-il un bon ou un mauvais conseil ?...

Autant de situations concrètes et pratiques qui sont abordées dans cette formation mixte, axée sur la manipulation des 7 familles principales de pansements et sur la prise en charge des plaies aiguës (coupure, brûlure, morsure, dermabrasion, etc.) et des soins cicatriciels.

Haro sur les idées-reçues, vous ne conseillerez plus comme avant après avoir rencontré votre formateur expert en la matière !


Objectifs de connaissances

  • Comprendre les mécanismes de la cicatrisation des plaies
  • Repérer les caractéristiques propres à chaque type de pansements.
  • Analyser une ordonnance de pansements et recueillir les informations nécessaires afin de dispenser le matériel nécessaire à une bonne réalisation du soin.
  • Conseiller sur la bonne utilisation des pansements.
  • Conseiller pour une bonne cicatrisation.

Objectifs de compétences

  • Repérer les patients à risque (d’escarre, d’ulcère de jambe ou de pied diabétique) afin d’exercer un rôle de prévention essentiel
  • S’assurer que le patient souffrant d’escarre, d’ulcère de jambe ou de pied diabétique, est pris en charge dans sa globalité et qu’il (ou son entourage) a bien compris l’intérêt d’une prise en charge globale pour le traitement de la plaie
  • S’assurer que le pansement prescrit est adapté à la plaie.
  • Echanger avec le médecin ou l’infirmier(e) autour du choix du pansement
  • Répondre à une demande spontanée suite à une dermabrasion, une coupure, une brûlure, une morsure, etc.

Formateurs

La formation est assurée par :

JK

Infirmière libérale qualifiée en plaies, brûlures et cicatrisation dirigée (DU)

Infirmier

Infirmière libérale qualifiée en plaies, brûlures et cicatrisation dirigée (DU)

Pharmacienne, qualifiée en aromathérapie-phytothérapie (DU)

Infirmière consultante en plaies et cicatrisation

Page
sur
3

Sommaire

FORMATION E-LEARNING

Evaluation initiale

Unité 1

Chapitre 1 - La peau
1.1 La physiologie de la peau
1.2 Les différentes phases de la cicatrisation
1.3 Les retards de cicatrisation

Unité 2

Chapitre 2 - Les plaies
2.1 Définition
2.2 Les caractéristiques d’une plaie

Chapitre 3 - La cicatrisation dirigée
3.1 Principe
3.2 Rôle des pansements dans la cicatrisation dirigée

Chapitre 4 - Les pansements
4.1 Généralités

Unité 3

Chapitre 4 - Les pansements (suite)
4.2 Les pansements primaires

Unité 4

Chapitre 4 - Les pansements (suite)
4.3 Les pansements secondaires
4.4 Les sets de pansements
4.5 Quel pansement pour quelle plaie ?

Chapitre 5 - Dispenser une ordonnance de pansements pour plaie chronique
5.1 L’ordonnance
5.2 La dispensation
5.3 Mises en situation

Unité 5

Chapitre 6 - Les principales plaies chroniques
6.1 L’escarre
6.2 L'ulcère de jambe
6.3 Le pied diabétique

Evaluation finale

Votre avis sur cette formation


FORMATION PRÉSENTIELLE

PRÉ-TEST

FORMATION : Succession de séances collectives ou en petits groupes, à l’aide de supports pédagogiques (support écrit et projeté, quizz, études de cas, etc.). Exercices pratiques de manipulation (kinesthésie) et de simulation de situations à l'officine.

Les pansements
Le lavage et la désinfection des plaies
Les topiques
Les plaies aiguës à l'officine
Le traitement des cicatrices
La trousse à pansements idéale


POST-TEST

ENQUETE DE SATISFACTION ET BILAN

 


Évaluations

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