4h
41 cas de comptoir et exercices
Mise à jour le 15/12/2022
+ 225 points de formation
Financement possible :
ANDPC, FIF PL, OPCO EP
A partir de 99,00 €HT
Formation e-learning
Présentation
Les troubles digestifs chez l'adulte sont des motifs fréquents de demande de conseil à l'officine. Reflux gastro-oesophagien, diarrhée, constipation, maladie hémorroïdaire, etc. : autant de pathologies pour lesquelles vous devez savoir quand et comment prendre en charge un patient.
Quelles sont les questions à poser ? Quels sont les signes d'alerte à connaître ? Quelles mesures hygiéno-diététiques conseiller au patient ? Quels sont les produits conseil les plus adaptés à la situation ?
En suivant cette formation, vous pourrez faire un point sur les différentes pathologies et leur prise en charge à l'officine.
Quelles sont les questions à poser ? Quels sont les signes d'alerte à connaître ? Quelles mesures hygiéno-diététiques conseiller au patient ? Quels sont les produits conseil les plus adaptés à la situation ?
En suivant cette formation, vous pourrez faire un point sur les différentes pathologies et leur prise en charge à l'officine.
Objectifs de connaissances
- Actualiser ses connaissances sur les différents troubles digestifs, leur évolution ainsi que leur prise en charge (traitements médicamenteux et mesures hygiéno-diététiques)
Objectifs de compétences
- Poser les bonnes questions pour savoir si vous prenez le patient en charge à l’officine ou si vous l’orientez chez le médecin
- Donner des conseils hygiéno-diététiques adaptés
- Conseiller un médicament, en adéquation avec les symptômes décrits par le patient
Experts
Sommaire
FORMATION E-LEARNING
Evaluation initiale
Unité 1
Chapitre 1 - Le reflux gastro-œsophagien
1.1 Définition et épidémiologie
1.2 Physiopathologie
1.3 Symptomatologie
1.4 Diagnostic
1.5 Stratégie thérapeutique
1.6 Mise en application à l'officine
1.1 Définition et épidémiologie
1.2 Physiopathologie
1.3 Symptomatologie
1.4 Diagnostic
1.5 Stratégie thérapeutique
1.6 Mise en application à l'officine
Unité 2
Chapitre 2 - La diarrhée aiguë
2.1 Définition et épidémiologie
2.2 Étiologie
2.3 Physiopathologie
2.4 Symptomatologie et diagnostic
2.5 Stratégie thérapeutique
2.6 Mise en application à l'officine
2.1 Définition et épidémiologie
2.2 Étiologie
2.3 Physiopathologie
2.4 Symptomatologie et diagnostic
2.5 Stratégie thérapeutique
2.6 Mise en application à l'officine
Unité 3
Chapitre 3 - La constipation
3.1 Définition et épidémiologie
3.2 Physiopathologie
3.3 Symptomatologie et diagnostic
3.4 Stratégie thérapeutique
3.5 Mise en application à l'officine
3.1 Définition et épidémiologie
3.2 Physiopathologie
3.3 Symptomatologie et diagnostic
3.4 Stratégie thérapeutique
3.5 Mise en application à l'officine
Unité 4
Chapitre 4 - Les troubles fonctionnels intestinaux
4.1 Définition et épidémiologie
4.2 Physiopathologie
4.3 Symptomatologie et diagnostic
4.4 Stratégie thérapeutique
4.5 Mise en application à l'officine
4.1 Définition et épidémiologie
4.2 Physiopathologie
4.3 Symptomatologie et diagnostic
4.4 Stratégie thérapeutique
4.5 Mise en application à l'officine
Unité 5
Chapitre 5 - La maladie hémorroïdaire
5.1 Définition
5.2 Symptomatologie
5.3 Stratégie thérapeutique
5.4 Mise en application à l'officine
5.1 Définition
5.2 Symptomatologie
5.3 Stratégie thérapeutique
5.4 Mise en application à l'officine
Evaluation finale
Votre avis sur cette formation
Évaluations
Isabelle J.Préparateur
Formation interessante,simple et précise
CC
Cherifa C.Préparateur
formation très intéressante impeccable
CV
Carole V.Adjoint
Formation fluide permettant une remise à niveau rapide et efficace
CP
Chantal P.Préparateur
Formation intéressante
SF